Ruština pro dospělé v Praze i online. Individuální, skupinová a firemní výuka, příprava na zkoušky TRKI a praktické materiály. Více než 20 let zkušeností.
Все тренинги и упражнения, созданные мной, вы можете скачивать бесплатно. Отправив добровольный финансовый дар, вы даёте мне мотивацию к работе и говорите спасибо.
РАБОЧИЙ ЛИСТ · УРОВЕНЬ C2 · 90 МИНУТ Имя: ____________________________________________ Дата: ____________________ На уроке мы разбираем сообщение о задержке поезда и выясняем,…
РАБОЧИЙ ЛИСТ · УРОВЕНЬ C1–C2 · 90 МИНУТ Имя: ____________________________________________ Дата: ____________________ На уроке мы читаем журналистский материал как текст своего времени:…
Уровень: A2 Время: 45 минутИмя: __________________________ Дата: __________________ 1. Разминка Обсудите в паре или запишите ответы. Что вы обычно едите на завтрак? Обед?…
Тренинг для СМЕШАННОЙ группы B2+/C1 + C2 · 90минут Цель тренингаПрочитать летописный рассказ, разобраться в трёх объяснениях и научиться формулировать вывод с…
«ВО ПОЛЕ БЕРЁЗКА СТОЯЛА…» РАБОЧИЙ ЛИСТ • УРОВЕНЬ B2–C2 Имя: ____________________________________________ Дата: ____________________ ВХОД В ТЕМУ 1. Что для вас связано с…
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, Главные достопримечательности Санкт-Петербург – это один из самых красивых городов России. Он находится на севере страны, у Финского залива.…
РАБОЧИЙ ЛИСТ + ключи АВОСЬ: РУССКИЙ ХАРАКТЕР ИЛИ СТЕРЕОТИП? РАБОЧИЙ ЛИСТ • УРОВЕНЬ C2 Имя: ____________________________________________ Дата: ____________________ Видео к уроку: Как…
› Read more: Кто виноват, если поезд не пришёл? (С1+)
› Read more: Русская дача (С1+)
› Read more: Русская кухня (А2)
› Read more: Новгородцы и варяги (В2+)
› Read more: Владивосток (В1+)
› Read more: Изделия из бересты (В2+)
› Read more: НИКОЛАЙ ВАВИЛОВ: УЧЁНЫЙ, КОТОРЫЙ ИСКАЛ ИСТОЧНИКИ ЖИЗНИ (В2+)
› Read more: ПОПУТЧИК (В2+)
› Read more: Бесплатные готовые уроки
› Read more: Санкт-Петербург, главные достопримечательности (А2-В1)
› Read more: Москва, Главные достопримечательности (А2-В1)
› Read more: АВОСЬ: РУССКИЙ ХАРАКТЕР ИЛИ СТЕРЕОТИП? (С2)